9:00 - 18:00

Dushanbadan - Shanbagacha

+(99890)994-60-90

Murojaat uchun

Facebook

Twitter

 

Author: Rahim Jumaniyoz

Notiqlik san'ati - Rahimboy Jumaniyozov rasmiy sayti > Articles posted by Rahim Jumaniyoz (Page 17)

Maslahatchilar maslahati

Mana, bir necha yildirki, keng sur’atda, muntazam ravishda mahalla o‘quvi tashkil etilgan. Fuqarolar yig‘ini raislari, diniy ma’rifat va axloqiy tarbiya bo‘yicha maslahatchilar, posbonlar hamda kotiblar uchun, ularning bilim va ko‘nikmalarini oshirish, bugungi davr talab etayotgan masalalarga o‘zlarining oqilona va odilona munosabatlarini bildira oladigan, keng dunyoqarash egasi bo‘lib shakllanishlari uchun turli mavzularda taniqli, tajribali professor o‘qituvchilar tomonidan ma’lumotlar berib borilmoqda. Mahallaning yuzi ko‘zi, qulog‘i, yuragi bo‘lish ularning yakdil maqsadidir. Ayni damda bu holat tinchligimiz kafolatidir. Oilaning tinchligi mahalla va davlatimizning osoyishta hayotiga mezondir. O‘zining uzoq tarixiga ega bo‘lgan mahalla noyob institut sifatida yashab keladi. O‘zining an’analari va milliy qadriyatlari bilan sinashta...

Continue reading

Malaka oshirish – bilim orttirish

Mashriqzaminda mulk sohibiga molik, mulk sohibasiga malika deyilgan. SHunday ekan, mulk, molik, malika, malaka so‘zlari o‘zakdosh arabiy so‘zlardir. Malaka oshirish ham xuddi shu ma’noda olingan, oshirilgan bilimga egalik mazmunini ifodalaydi. Davrimiz axborot asri, texnika asri bo‘lgani bois har kungi yangi axborot va bilimlardan xabardor bo‘linmasa, zamondan orqada qolish hech gap emas. Axborot xurujlari kuchaygan, ayni tahlikali, globallashuv zamonida o‘z bilimimizni oshirmasak, ma’lum bir malakaga ega bo‘lmasak, biz o‘z sohamizning chin bilimdoni hisoblanmaymiz. SHuning uchun ham Respublika ma’naviyat targ‘ibot markazi huzuridagi “Ma’naviyat targ‘ibotchisi” nodavlat ta’lim muassasasida har hafta turli vazirlik, qo‘mita va idora muassasalari xodimlari davriy va dolzarb mavzularda bilim olib,...

Continue reading

Maktabdagi muloqot

Kimningdir tashabbusi va kimningdir tashkilotchiligi bilan tadbirlar tashkil etiladi, ko‘ngildagidek o‘tkaziladi. Tadbir mehmonlari va ishtirokchilarning fikr almashuvlari va o‘zaro muloqoti esa ma’naviy ma’rifiy tadbirga jon kirgizadi. Qarsak ikki qo‘ldan chiqqani singari uchrashuvga taklif etilgan mehmonlar va o‘quvchilarning iliq kutib olishlari davraga fayz kiritishiga yana bir bor ishonch hosil qildik. TVPKQTMOI da o‘z malakasini oshirib qaytgan Lobarxon o‘zining tashkilotchilik qobiliyati bilan pedagoglar jamoasining e’tibori va ishonchini qozongandi. U o‘zi faoliyat ko‘rsatayotgan Olmaliqdagi 11 sonli maktabga o‘quvchilar bilan muloqot maqsadida “Iqtidor-ma’rifat” intellektual ijodiy jamoasini, ya’ni sayyor truppani taklif etdi. Ijodiy guruh maktabga kirib borgani zahoti o‘z o‘quvchilari bilan maktab direktori Gildanova Raliya...

Continue reading

Qo‘sh qutlov

«O‘zbekiston» nashriyotiga kirib borganimizda, hamma o‘z ishi bilan band edi. Muharrirlar matnlarning tahriri bilan, musahhihlar kitoblarning korrekturasini sinchiklab ko‘rish bilan, musavvirlar muqova va  kitoblar muqovasi bezaklari bilan ovvora edi. Bosh muharrir Ashurali Jo‘raev va muharrir o‘rinbosari Azimboy Boboniyozov bilan bir piyola ustida qizg‘in  suhbatimiz boshlandi. Navbatdagi nashrga tayyorlanayotgan O‘zbekiston xalq artisti, oliy toifali suxandon Qodir Maqsumovning hayoti va ijodiga bag‘ishlangan “Toshkentdan gapiramiz!” nomli kitob xususida suhbatlashib o‘tirdik. SHu payt xursand va mamnun kayfiyatda O‘zbekiston Fanlar akademiyasining akademigi, yirik tarixshunos olim Ahmadali Asqarov kirib keldilar. Ushbu nashriyotda yaqindagina chop etilgan   “O‘zbek xalqining kelib chiqish tarixi” nomli yirik kitobi bilan domlani qutlagan bo‘ldim....

Continue reading

Kundin kun yaxshi

(Botirjon Ergashev bilan muloqot) Toshkent viloyat pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish institutining ichki bog‘iga kirsangiz, go‘zal, ajib bir manzaraning guvohi bo‘lasiz. YAm-yashil gilam tortilgandek bog‘ning o‘rtasida ikkita laylak biri zaminga, ikkinchisi samoga tikilgancha turibdi. Uning timsoliy ma’nosi shuki, odamzot samo bilan sirlasha oladi, lekin ona zamindan quvvat oladi. Ikkinchi bir ma’nosi shulki, ustozlar ilm nurini sochadi, o‘quvchilar undan bahra olib ezgulik, bunyodkorlik ishlarini amalga oshiradilar. YA’ni, samodan quyosh nuri va yomg‘ir suvi erga taralib, erdan quyosh ungani singari. Institut jamoasi turli xil ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar, shoiru san’atkorlar bilan muloqotlar o‘tkaziladigan ushbu maskanni “amfiteatr” deb atashlar ham bejiz emas. “Ma’rifat fidoyilari” rukni...

Continue reading

Odamzot hamisha quyoshga talpinib yashaydi

Oftob esa o‘zining beminnat nuri va harorati bilan minglab dardlarga davo. Endilikda elektr manbai ham u bilan, ya’ni quyosh energiyasi bilan. Oqtosh tomonlarga, Soyliq qishlog‘i tomonga hech yo‘lingiz tushganmi? Nevaramning tobi yo‘qligini aytganimda, Soyliq qishlog‘i tomonda quyoshning chiqishini kutib olish manzilgohiga, aniqrog‘i ko‘ngilgohiga borishimni maslahat berishdi. Sobiq ichki xizmat xodimi hozirda mahalla posboni Ma’murjon degan birodarimizning xizmati bilan Abduxoliq ismlik Soylik qishlog‘ida yashovchi insonning uyida bir hafta istiqomat qildik. Bu erda havo tozaligi, elu yurtga ovozaligi borasida gapirishdi. Toza havodan bahramandlik, quyoshning chiqishini kutish uchun tog‘ tepasiga chiqish shavqi, muzdek suvga cho‘milish zavqi meni chetlamadi. Respublikamizning turli viloyatlaridan, Qoraqalpog‘iston respublikasidan...

Continue reading

Qumovulda madaniyat maskani

Tadbirlar ma’lum bir niyat, muayyan maqsad, zarurat nuqtai nazaridan tashkil etiladi. Ularning o‘tkazilish joyi har tomonlama qulay bo‘lsa nur ustiga nur. Go‘zallik va ma’naviyat dunyoni qutqarishini hammamiz yaxshi bilamiz. Inson, makon, zamon go‘zalligi azaliy orzu. Imorat uchun qo‘yilgan har bir g‘ishtning o‘z o‘rni bo‘lgani kabi tadbirlarning ham o‘z maqsadi, muhimi, ta’sir kuchi bo‘lgani maqbul. SHu ma’noda, ko‘plab ma’naviy- ma’rifiy tadbirlar o‘tkazib kelinadigan, Toshkent viloyatidagi Qumovulda joylashgan madaniyat markazi nihoyatda did bilan qurilgan, ichki hamda tashqi bezaklar bilan muzayyan etilgan. Ko‘rib ko‘zingiz quvnaydi. Oldin go‘zal edi, yanada go‘zal bo‘lsin,- deya yashil tusdagi yumshoq o‘rindiqlar va gilamlar bilan ziynatlandi, almashtirildi. Endilikda esa,...

Continue reading

Konstitutsiya – qomus va nomus demakdir

Har bir inson, muayyan jamiyatda yashaydigan fuqaro, avvalo, o‘z huquqlarini tanishi va amal qilishi bu burch, boshqacha aytganda farzu qarz. Ayrim davlatlardagi shariat qonunlariga rioya qilish qay darajada muqaddas bo‘lsa, huquq va burchlarimizning ko‘zgusi bo‘lgan konstitutsiyani muqaddas bilish va itoat etish ham shu darajada ahamiyatlidir. 6 ta bo‘lim, 26 ta bob va 128 ta moddadan iborat bo‘lgan O‘zbekiston Respublikasi konstitutsiyasi o‘zining adolatparvarligi va xalqparvarligi bilan dunyo qomuslaridan ajralib turishi tayin. Uning targ‘iboti va tashviqoti o‘zlikni anglatish, ilm olish, mehnat qilish va dam olish kabi huquqiy me’yorlarni o‘zida ifoda etishi bilan xarakterlidir. Xuddi shu maqsadda O‘zbekiston Respublikasi Ma’naviyat va ma’rifat Kengashi Ma’naviyat...

Continue reading

Kitobxonmi yo kitobsevar?

TVXTXQTMOI pedagog-tinglovchilari bilan o‘tkazilgan tadbir xuddi shu mavzuga bag‘ishlandi. Kitobxon va kitobsevar. Bular bir-biridan jiddiy farq qiladi. Kitobxonning ishi go‘yo och qolmaslik uchun eyiladigan taomni eslatsa, kitobsevar ishi ochiqib, orziqib  yeyiladigan taomga monanddir. Kitobxon ko‘p bo‘lishi mumkin, lekin kitobsevarlar kam. Kitobxon kunlab, haftalab, hatto, zarurat bo‘lmasa, oylab ham kitob mutolaa qilmasligi mumkin. Kitobsevar esa kitob mutolaasini kundalik ehtiyoj, suv va havo zaruratidek his etadi. Undan bebahra qolsa, o‘zini lohas va behol sezadi. CHunki, unda qiziqish, hafsala, qunt yuqori darajada bo‘ladi. U ma’naviy ehtiyojini faqat kitob orqali qondira oladi. Nutq, fikr manbai aslida, kitobdan. “Kimki kitob o‘qishlan to‘xtasa, bilingki, fikrlashdan ham...

Continue reading

Kitobxonlik soati

O‘zidagi barcha fazilatlardan minnatdor bo‘lish va minnatdor qilishning manbai kitob ekanligini bilganlar idrokli insonlardir. SHunday insonlar borki, kun bo‘yi ovqat emasligi mumkin, lekin kitob yoki gazaeta o‘qimasdan turolmaydi. Bu qunt, ixlos, qiziqish va hafsala bilan bog‘liq hodisa, aniqrog‘i ma’naviy ehtiyojdir. Ayniqsa, kitob o‘qimagan o‘qituvchini tasavvur qilish mushkul. Uning kundalik ishi, kasb talabi shuni taqozo etadi. CHunki ta’limni, tarbiyaning ochqichini u kitobdan oladi. SHogirdlariga etkazadi. Mana, bir necha yildirki,  TVXTXQTMO institutida 144 soatlik dasturni o‘zlashtirish va bitkazganlik to‘g‘risida sertifikat olish uchun kelgan o‘qituvchilarga kitobxonlik soatini tashkil etish muntazam ravishda an’ana tusini olgan. Kitob mutolaasi insonning fikr doirasini kengaytirish va nutqni rivojlantirish uchun mezondir....

Continue reading