24 Апрель

Sticky

Pedagog kasbiy kompetensiyasining takomillashuvida ritorik mahoratning o‘rni

Kasbiy layoqat kasbiy mahorat bilan uyg‘un. Fanlar yo‘nalishida o‘qituvchining salohiyati va qobiliyati masalasi ko‘pgina muammolarning ijobiy hal etilishida muhim rol o‘ynaydi. O‘z fanini nazariy jihatdan chuqur bilish, yuksak intellektual salohiyatga ega bo‘lish mumkin, lekin ma’lumotni, axborotni o‘quvchi qalbu ongiga singdirish, etkazish yo‘llari, aniqrog‘i, o‘tkazish masalasi muhim muammoligicha qolmoqda. O‘quvchining diqqat-e’tibori, qiziqishi bilan qiziqmasdan turib ta’lim-tarbiya jarayonining sifati va samarasini tasavvur etish mushkul. Buning uchun o‘qituvchi ikkita asosni doimo e’tiborda tutishi zarur. Bu ta’limning talabi nutq bilan, tarbiyaning talabi xulq bilan ekanligi omilidir. O‘quvchida ham shu xususiyatlarning mujassamini ko‘rishni istagan pedagog, avvalo, nutqiy va xulqiy madaniyatning o‘z tiynatida bo‘lishiga erishishi maqsadga muvofiq....

21 Апрель

0 Comments

Sticky

TO‘RT USTUN HIKMATLARI

Posted by kabus

in IJODIYOT

[vc_row triangle_shape="no"][vc_column][vc_empty_space][vc_single_image image="4507" img_size="full" alignment="center"][vc_empty_space][vc_column_text] Дебоча Uchovlonning timsoliy suhbatiga diqqat qiling. Agar meni yo‘qotsangiz kutubxonadan topasiz, bu kitobning so‘zi. Agar meni yo‘qotsangiz, ganjina va xazinalardan topasiz. Bu zar-u la’l-u javohir atalmish boylik so‘zi. Agar meni yo‘qotsangiz, hech qayerdan topaolmaysiz. Bu g‘oyat donolik bilan aytilgan nomus-u oriyatdir. Donolik tinglash va anglashning, o‘rganish va o‘rgatishning hosilasidir. Jaholatga qarshi ma’rifat bilan kurasha olish hissi donolik, oqillik va odillikdir. Or nomus va faxr-u iftixor ona yurtga bo‘lgan mehr-u muhabbat bilan bog‘lanadi. O‘qish va uqish orqali bilib olishingizga tilakdoshmiz. O‘qish va uqish. Bu so‘zlar o‘zaro mantiqiy bog‘liqlikka ega. O‘qishda shunchaki ko‘z yugurtirish bo‘lsa, uqishda anglash bor. Uqish sinchiklab,...

21 Апрель

0 Comments

Sticky

TO‘RT USTUN HIKMATLARI

Posted by kabus

in IJODIYOT

[vc_row triangle_shape="no"][vc_column][vc_empty_space][vc_single_image image="4495" img_size="full" alignment="center"][vc_empty_space][vc_column_text]Debocha Uchovlonning timsoliy suhbatiga diqqat qiling. Agar meni yo‘qotsangiz kutubxonadan topasiz, bu kitobning so‘zi. Agar meni yo‘qotsangiz, ganjina va xazinalardan topasiz. Bu zaru la’lu javohir atalmish boylik so‘zi. Agar meni yo‘qotsangiz, hech qaerdan topaolmaysiz. Bu g‘oyat donolik bilan aytilgan nomusu oriyatdir. Donolik tinglash va anglashning, o‘rganish va o‘rgatishning hosilasidir. Jaholatga qarshi ma’rifat bilan kurasha olish hissi donolik, oqillik va odillikdir. Or nomus va faxru iftixor ona yurtga bo‘lgan mehru muhabbat bilan bog‘lanadi. O‘qish va uqish orqali bilib olishingizga tilakdoshmiz. O‘qish va uqish. Bu so‘zlar o‘zaro mantiqiy bog‘liqlikka ega. O‘qishda shunchaki ko‘z yugurtirish bo‘lsa, uqishda anglash bor. Uqish sinchiklab,...

20 Апрель

0 Comments

Sticky

ELI E’ZOZLAGAN BAXSHI (2004-yil)

Posted by kabus

in IJODIYOT

[vc_row triangle_shape="no"][vc_column][vc_empty_space][vc_single_image image="4506" img_size="full" alignment="center"][vc_empty_space][vc_column_text] S O‘ Z A V V A L I Xalq terma va dostonlariga umr baxsh etaturib, o‘z umrini ham asrlarga tatigulik qila olish chinakam iste’dodlarga nasib bo‘ladi. Ma’lumki, ko‘p asrlik o‘zbek xalq og‘zaki ijodiyotining katta qismini dostonlar tashkil etadi. Tildan tilga, og‘izdan-og‘izga o‘tib yashab kelgan dostonlarning “umri” odatda ana shu baxshilarning quvvai hofizasi va san’atkorlik iqtidoriga bog‘liq. Ozarbayjonlarda “oshig‘”, qozoqlarda “oqin”, qoraqalpoqlarda “jirov”, o‘zbeklarda “baxshi” va hokazo. Qaysi tilda qanday aytilmasin, mohiyati bir xil, ammo ijro tarzi va usuli, sozlari bilan farqlanuvchi baxshichilik san’atiga xos xususiyatlar ayrim baxshilarning hayotiy va...

20 Апрель

0 Comments

Sticky

ELI E’ZOZLAGAN BAXSHI (2004 yil)

Posted by kabus

in IJODIYOT

[vc_row triangle_shape="no"][vc_column][vc_empty_space][vc_single_image image="4494" img_size="full" alignment="center"][vc_empty_space][vc_column_text] S O‘ Z A V V A L I Xalq terma va dostonlariga umr baxsh etaturib, o‘z umrini ham asrlarga tatigulik qila olish chinakam iste’dodlarga nasib bo‘ladi. Ma’lumki, ko‘p asrlik o‘zbek xalq og‘zaki ijodiyotining katta qismini dostonlar tashkil etadi. Tildan tilga, og‘izdan-og‘izga o‘tib yashab kelgan dostonlarning “umri” odatda ana shu baxshilarning quvvai hofizasi va san’atkorlik iqtidoriga bog‘liq. Ozarbayjonlarda “oshig‘”, qozoqlarda “oqin”, qoraqalpoqlarda “jirov”, o‘zbeklarda “baxshi” va hokazo. Qaysi tilda qanday aytilmasin, mohiyati bir xil, ammo ijro tarzi va usuli, sozlari bilan farqlanuvchi baxshichilik san’atiga xos xususiyatlar ayrim baxshilarning hayotiy va ijodiy faoliyatida o‘z aksini topadi. SHunday baxshilar...

16 Апрель

0 Comments

Sticky

ENG KATTA VIRUS — VAHIMA, OCHKO‘ZLIK, KITOB O‘QIMASLIK

Posted by Rahimboy

in IJODIYOT, MAQOLALAR

(Prezident Shavkat Mirziyoevning xalqqa murojaati xususida mulohazalar) Odamzodning irodasi bo‘sh yoki qat’iyligi turli sinovlarda bilinadi. Tarixdan ma’lumki, zamon va makon bilan bog‘liq turli ne’matlar ham, ofat-balolar ham xalq irodasining bukilmasligi uchun sinov. Iroda ishonchni mustahkamlay olishdir, aslida. Bugun butun dunyoni tashvishga solayotgan muammolardan biri tojsimon virus balosidir. Jahon ahli bu ofatga qarshi kurash yo‘llarini, uni butkul tugatish borasida izlanayapti. Demak, bu borada yakdillik va ertangi kunga ishonch har narsadan muhim. Prezidentimiz bu xususda aniq fikr va chora-tadbirlarni 18 mart kuni xalqimizga murojaatnomasida keskin tarzda bildirdilar. "Millati, tili va dinidan qat’i nazar, hammamiz yakdilmiz va, ishonamizki, bu qiyinchiliklar, albatta, o‘tib ketadi. Buning uchun...

10 Апрель

0 Comments

Sticky

Fidoyilik shaydoyilikdan boshlanadi

Posted by kabus

in IJODIYOT

[vc_row triangle_shape="no"][vc_column][vc_column_text]Har bir oliy o’quv yurtining poydevori albatta undan oldingi ta’lim bosqichi hisoblanadi. Xuddi shu ma’noda Toshkent madaniyat kolleji o’z yo’nalishi bo’yicha qator mutaxassisliklar tayyorlaydigan ta’lim muassasalaridan biridir. Mazkur kollej 1992 yilda “Havaskor kino-foto, video studiya rahbari”, 2002 - yilda “Kino-foto, video studiya rahbari”, 2003 yilda “Kinoteleoperatorlik”, 2011-yildan boshlab “Tele-video operatori” yo’nalishi bo’yicha kadrlar tayyorlab kelmoqda. Hozirgi vaqtda “Tele-video operatori” ta’lim yo’nalishi bo’yicha kadrlar Toshkent madaniyat kolleji hamda Respublika televidenie va radio kollejida ham tayyorlanmoqda. Toshkent madaniyat kolleji “Tele-video operatori” ta’lim yo’nalishida taxsil olayotgan o’quvchilar boshqalardan farqli o’ziga xos ijodiy qobiliyati, nozik did va boy madaniy tasavvurga ega kadrlar tayyorlanadi.[/vc_column_text][vc_empty_space][vc_single_image image="4083" img_size="full"...

13 Октябрь

0 Comments

Sticky

VATAN HAQIDAGI MAQOLA …

Posted by Rahimboy

in IJODIYOT

Vatan chizgilari… Istiqlolning yana bir nurafshon tonggi otdi. Quyosh shu’lalari yuzimda o‘ynab, shiringina uyqumni o‘chirib yubordi. Yurtimda boshlangan har bir kun menga yanada qadrli bo‘lib bormoqda. Buning sababi meni anchadan beri o‘ylantirib kelayotgan bir savolning javobini topganimda bo‘lsa kerak...

17 Февраль

0 Comments

Sticky

ZAMAHSHARIY NUTQ VA NOTIQLIK HAQIDA

Posted by Rahimboy

in IJODIYOT

O‘rta asrlar sharq mutafakkirlarining hayotiy va ijodiy faoliyatiga, qoldirgan adabiy merosiga nazar tashlarkansiz, xayoldan ushbu mulohazalar kechadi. Serqirra iste’dod ilohiyotdan beriladi. Ularning iste’dodi muayyan zamon va makon bilan belgilanmaydi. Ulug‘ nomi, ijodiy in’omi asrlar osha abadiyatga daxldor bo‘lib xizmat qilaveradi. Ularni atroflicha o‘rganish uzoq tariximizni anglashdagi, yorqin istiqbol yo‘limizni belgilashdagi muhim mezon va ma’naviy mayoqdir. Xuddi shu ma’noda, O‘zbekiston Respublikasining birinchi prezidenti Islom Karimovning “Bizning tariximizda jahonga dong taratgan ulug‘ mutafakkirlar o‘tgan ekan, ularning qoldirgan ulkan ilmiy ma’naviy merosi, ibratli hayoti, ta’limoti bugungi muammolarni yechishda bizga qo‘l kelayotgan ekan, bu merosni o‘rganmaslikka, ta’riflamaslikka, targ‘ib etmaslikka haqimiz yo‘q”...